پاسخ فعالیت صفحه 56 ریاضی دهم

  • ویدئو
  • هوش مصنوعی
  • تصویر گام به گام پاسخ فعالیت صفحه 56 ریاضی دهم

    ویدیو آموزشی پاسخ فعالیت صفحه 56 ریاضی دهم

    معلم

    جامدادی

    پاسخ تشریحی پاسخ فعالیت صفحه 56 ریاضی دهم

    هوش مصنوعی

    فعالیت ریشه‌های $n$اُم ریاضی دهم - رابطه $\sqrt[n]{a^n}$ ۱. جدول زیر را کامل کنید. | | | | مقدار | | | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | $\sqrt[n]{a^n}$ | $a \ge 0$ | $n$ زوج | $n=4, a=2$ | $\sqrt[4]{2^4} = 2 \quad (2=|2|)$ | | $\sqrt[n]{a^n}$ | $a \ge 0$ | $n$ فرد | $n=3, a=2$ | $\sqrt[3]{2^3} = \underline{\hspace{1cm}}$ | | $\sqrt[n]{a^n}$ | $a < 0$ | $n$ زوج | $n=4, a=-2$ | $\sqrt[4]{(-2)^4} = 2 \quad (2=|-2|)$ | | $\sqrt[n]{a^n}$ | $a < 0$ | $n$ فرد | $n=3, a=-2$ | $\sqrt[3]{(-2)^3} = \underline{\hspace{1cm}}$ | اگر $a \ge 0$، آن‌گاه $\sqrt[n]{a^n} = \underline{\hspace{1cm}}$ و اگر $a < 0$، آن‌گاه $\sqrt[n]{a^n} = \begin{cases} \underline{\hspace{1cm}} & n \text{ زوج} \\ \underline{\hspace{1cm}} & n \text{ فرد} \end{cases}$

    پاسخ تشریحی و گام به گام فعالیت صفحه 56 ریاضی دهم - بخش ۱ سلام! این فعالیت برای درک تفاوت اساسی در ساده‌سازی رادیکال‌ها وقتی **توان داخلی و فرجه با هم برابرند** ($$\sqrt[n]{a^n}$$) و تأکید بر استفاده از **قدر مطلق** برای فرجه‌های زوج است. ### **تکمیل جدول $\sqrt[n]{a^n}$** 1. **سطر دوم ($a \ge 0, n$ فرد):** * $$n=3, a=2 \Rightarrow \sqrt[3]{2^3} = \sqrt[3]{8} = \mathbf{2}$$ (حاصل برابر با خود $a$ است.) 2. **سطر چهارم ($a < 0, n$ فرد):** * $$n=3, a=-2 \Rightarrow \sqrt[3]{(-2)^3} = \sqrt[3]{-8} = \mathbf{-2}$$ (حاصل برابر با خود $a$ است.) | | | | مقدار | | | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | $\sqrt[n]{a^n}$ | $a \ge 0$ | $n$ زوج | $n=4, a=2$ | $\sqrt[4]{2^4} = 2 \quad (2=|2|)$ | | $\sqrt[n]{a^n}$ | $a \ge 0$ | $n$ فرد | $n=3, a=2$ | $\mathbf{2}$ | | $\sqrt[n]{a^n}$ | $a < 0$ | $n$ زوج | $n=4, a=-2$ | $\sqrt[4]{(-2)^4} = 2 \quad (2=|-2|)$ | | $\sqrt[n]{a^n}$ | $a < 0$ | $n$ فرد | $n=3, a=-2$ | $\mathbf{-2}$ | ### **نتیجه‌گیری نهایی** 1. **اگر $\mathbf{a \ge 0}$:** چه $n$ زوج باشد و چه فرد، $\sqrt[n]{a^n}$ برابر $a$ است (چون $|a|=a$ است). * $\sqrt[n]{a^n} = \mathbf{a}$ 2. **اگر $\mathbf{a < 0}$:** * **$n$ زوج:** حاصل همواره مثبت است (قدر مطلق $a$): $\sqrt[n]{a^n} = \mathbf{|a|}$ * **$n$ فرد:** حاصل برابر با خود $a$ است: $\sqrt[n]{a^n} = \mathbf{a}$ **قانون نهایی (در انتهای جدول):** اگر $a \ge 0$، آن‌گاه $\sqrt[n]{a^n} = \mathbf{a}$ و اگر $a < 0$، آن‌گاه $\sqrt[n]{a^n} = \begin{cases} \mathbf{|a|} & n \text{ زوج} \\ \mathbf{a} & n \text{ فرد} \end{cases}$

    فعالیت ریشه‌های $n$اُم ریاضی دهم - رابطه $(\sqrt[n]{a})^n$ ۲. جدول زیر را کامل کنید. | | | | مقدار | | | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | $(\sqrt[n]{a})^n$ | $a \ge 0$ | $n$ زوج | $n=4, a=16$ | $(\sqrt[4]{16})^4 = 2^4 = 16$ | | $(\sqrt[n]{a})^n$ | $a \ge 0$ | $n$ فرد | $n=3, a=8$ | $(\sqrt[3]{8})^3 = \underline{\hspace{1cm}}$ | | $(\sqrt[n]{a})^n$ | $a < 0$ | $n$ زوج | $n=4, a=-16$ | $(\sqrt[4]{-16})^4 = \underline{\hspace{1cm}}$ | | $(\sqrt[n]{a})^n$ | $a < 0$ | $n$ فرد | $n=3, a=-8$ | $(\sqrt[3]{-8})^3 = \underline{\hspace{1cm}}$ | اگر $a \ge 0$، آن‌گاه $(\sqrt[n]{a})^n = \underline{\hspace{1cm}}$ و اگر $a < 0$، آن‌گاه $(\sqrt[n]{a})^n = \begin{cases} \underline{\hspace{1cm}} & n \text{ زوج} \\ \underline{\hspace{1cm}} & n \text{ فرد} \end{cases}$

    پاسخ تشریحی و گام به گام فعالیت صفحه 56 ریاضی دهم - بخش ۲ این فعالیت در مورد ساده‌سازی عبارت **توان ریشه‌ی $n$اُم** ($$(\sqrt[n]{a})^n$$) است. این حالت معمولاً ساده‌تر از حالت قبلی است، اما باید به محدودیت‌های تعریف رادیکال‌های زوج توجه کرد. ### **تکمیل جدول $(\sqrt[n]{a})^n$** 1. **سطر دوم ($a \ge 0, n$ فرد):** * $$n=3, a=8 \Rightarrow (\sqrt[3]{8})^3 = (2)^3 = \mathbf{8}$$ (حاصل برابر با خود $a$ است.) 2. **سطر سوم ($a < 0, n$ زوج):** * $$n=4, a=-16 \Rightarrow (\sqrt[4]{-16})^4$$ * **توجه:** $\sqrt[4]{-16}$ در مجموعه‌ی اعداد حقیقی **تعریف نشده** است، بنابراین عبارت کل نیز تعریف نشده است. * **حاصل:** $\mathbf{\text{تعریف نشده}}$ 3. **سطر چهارم ($a < 0, n$ فرد):** * $$n=3, a=-8 \Rightarrow (\sqrt[3]{-8})^3 = (-2)^3 = \mathbf{-8}$$ (حاصل برابر با خود $a$ است.) | | | | مقدار | | | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | $(\sqrt[n]{a})^n$ | $a \ge 0$ | $n$ زوج | $n=4, a=16$ | $16$ | | $(\sqrt[n]{a})^n$ | $a \ge 0$ | $n$ فرد | $n=3, a=8$ | $\mathbf{8}$ | | $(\sqrt[n]{a})^n$ | $a < 0$ | $n$ زوج | $n=4, a=-16$ | $\mathbf{\text{تعریف نشده}}$ | | $(\sqrt[n]{a})^n$ | $a < 0$ | $n$ فرد | $n=3, a=-8$ | $\mathbf{-8}$ | ### **نتیجه‌گیری نهایی** 1. **اگر $\mathbf{a \ge 0}$:** چه $n$ زوج باشد و چه فرد، رادیکال تعریف شده و نتیجه برابر با $a$ است. * $(\sqrt[n]{a})^n = \mathbf{a}$ 2. **اگر $\mathbf{a < 0}$:** * **$n$ زوج:** رادیکال تعریف نشده است. * $(\sqrt[n]{a})^n = \mathbf{\text{تعریف نشده}}$ * **$n$ فرد:** رادیکال تعریف شده و نتیجه برابر با $a$ است. * $(\sqrt[n]{a})^n = \mathbf{a}$ **قانون نهایی (در انتهای جدول):** اگر $a \ge 0$، آن‌گاه $(\sqrt[n]{a})^n = \mathbf{a}$ و اگر $a < 0$، آن‌گاه $(\sqrt[n]{a})^n = \begin{cases} \mathbf{\text{تعریف نشده}} & n \text{ زوج} \\ \mathbf{a} & n \text{ فرد} \end{cases}$

    تدریس رایگان زیست

    برای دریافت هدریه رایگان آکادمی امروز اینجا رو کلیک کن

    Ad image

    هوادار یه سال تحصیلی ۵بعدی باش

    کمک درسی،هوش مصنوعی، معلم خصوصی، شب امتحان و مهارت؛ همه در فیلیمومدرسه

    شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

    نام و نام خانوادگی :

    ایمیل :

    سوال امنیتی :

    5+6

    نظر خود را وارد نمایید :